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Assunzioni La Buona Scuola. Snals: soluzioni anche per ATA e depennati da Graduatorie ad esaurimento
Buona Scuola: lo SNALS ha inviato al presidente Renzi e al Ministro Giannini un documento con le prime osservazioni, scaturite dalla conferenza dei Segretari Provinciali e Regionali
Su assunzioni e reclutamento molti i punti di convergenza su questo tema con le proposte del Sindacato. E’ necessario, però per lo SNALS operare alcune modifiche e/o integrazioni, anche rilevanti, tra cui si evidenziano quelle relative al percorso di stabilizzazione del precariato, in quanto vanno previste soluzioni:
per il personale ATA che ha diritto alla stabilizzazione;
per coloro che pur compresi nelle GAE non hanno rinnovato l’inserimento per errore ma hanno però continuato a fare domanda di insegnamento, tramite l’ inserimento in coda al personale attualmente compreso nelle GAE. Questa è una fattispecie, numericamente limitata, ma prioritaria rispetto a quelle ipotizzate dei “congelati SISS” e i “laureati in scienze della formazione primaria vecchio ordinamento”;
per coloro, non inseriti nelle GAE, che hanno fatto domanda per le nomine ITD alle scuole per provincia diversa dalla residenza. A costoro deve essere consentito, alla luce della nuova situazione creatasi con la saturazione delle nomine annuali, di spostare la domanda di supplenza nella provincia di residenza.
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Si evidenzia, inoltre, la necessità di chiarimenti, in particolare:
nella parte iniziale:
la chiamata da parte della scuola dei “docenti che riterrà più adatti per portare avanti il proprio POF” può riguardare solo le attività extracurriculari e solo su
insegnamenti/attività non riconducibili a classi di concorso o posti classe;
nel capitolo 1:
per gli idonei di precedenti concorsi non si devono prendere in esame solo quelli dell’ultimo concorso del 2012, ma anche quelli dell’ultimo concorso effettuato in precedenza per le classi di concorso non bandite nel 2012;
per gli inclusi nelle GAE delle classi di concorso che non trovano posto, soggetti dunque a mobilità, non va ipotizzata la confluenza in una graduatoria nazionale, territorialmente eccessiva, ma in una di ambito regionale e solo a domanda a livello nazionale;
per i futuri concorsi non pare opportuno operare con graduatorie di merito nazionali anche perché, oltre ai problemi di logistica territoriale, confluirebbero aspiranti con punteggi nei fatti divaricati a seconda delle provenienze;
in relazione ai requisiti di accesso ai futuri concorsi, ipotizzato solo per abilitati, si deve tenere conto anche dei laureati ante 2001 che hanno clausola di salvaguardia prevista dalla legge.
Si condivide, nell’ottica del miglioramento del sistema scolastico, l’esigenza di individuare un percorso coerente tra la formazione iniziale, il TFA e il reclutamento attraverso concorsi pubblici, a cadenza triennale, quale modalità costituzionalmente prevista per la selezione del personale, operando però a livello regionale e valutando l’opportunità dell’istituzione di albi regionali dai quali reperire il personale, terminata la fase della presenza delle GAE.
Già dalle pagine del SOLE24Ore lo SNALS si era dimostrato critico nei confronti del modo in cui il piano straordinario di immissioni veniva presentato " L'immissione in ruolo dei precari della scuola è non solo fatto positivo, ma anche atto dovuto. Il problema è che non si può far passare un diritto (la stabilizzazione) come un favore accordato e il finanziamento di 3 miliardi un investimento quando invece è un risparmio. " Riforma scuola. Snals: con l'assunzione dei precari ecco quanto risparmia lo Stato
e sui tagli alla ricostruzione di carriera Riforma scuola. SNALS: "NO eliminazione scatti di anzianità, riforma Renzi sistema dittatoriale che rapina insegnanti"
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